TREBALLEM LA COMPRENSIÓ LECTORA

HOLA A TOTS I TOTES!

Comencem la setmana amb una sèrie de propostes per treballar la COMPRENSIÓ LECTORA.

La comprensió lectora és essencial per a l'aprenentatge, ja que permet que els xiquets i xiquetes adquirisquen nous coneixements. Us indiquem a continuació algunes propostes que ens poden ajudar a treballar-la.

- Per als més xicotets... és fonamental contar-los contes, xicotetes històries...

- Jocs de lectura, per exemple:

* La frase creix. Començarem per una frase curta, per exemple "María llig", a poc a poc anirem afegint paraules "Maria llig un llibre", fins a crear una xicoteta història.
* Trobar la paraula oculta (basat en el mètode cloze). En un text o fragment d'un llibre que estiga llegint tapem, per exemple amb un tros de paper, algunes paraules que siguen fàcils de deduir pel context. Han d'intentar esbrinar-les per a completar-ho amb sentit.
* Jugar a les definicions. Els donem la definició d'una paraula, perquè identifique, busque, pense quina paraula pot ser.
* Una història en família (oral). Iniciem una historia inventada i l'hem de seguir, amb els mateixos personatges.
* Conte desbaratat. Contar un conte conegut però canviant els personatges o el problema que es planteja en la història. Els personatges també poden intercanviar els seus rols.
* Concurs d'acudits, endevinalles, embarbussaments...
* Final absurd. Canviar el final d'un conte o d'una història (oral o escrit) de manera absurda o no.
* Vaja embolic! I si mesclem dos contes o històries molt conegudes... el resultat pot ser increíble.
* Jocs interactius on es treballen tots els nivells que incideixen en la lectura i en la comprensió (memòria, atenció, velocitat lectora, comprensió...).

- Aprofitar qualsevol situació, una recepta de cuina, un manual d'instruccions, perquè participe i l'explique, fent-li preguntes.

- Llegir un conte, un còmic, poesía, història,... i demanar-li que ho resumisca amb les seues pròpies paraules. Podem realitzar-ho també sobre una pel·lícula, una sèrie que haja vist.

- Realització d'un dibuix sobre alguna cosa que ha llegit. La imatge és un reforç per a comprendre el text.

- Quan un text és molt extens, posar títol a un paràgraf.

- Què ens transmets, ens diuen les seues cançons favorites?

RECURSOS INTERACTIUS

1.- COMPRENSIÓN LECTORA. C.E.I.P. "Nuestra Señora de Loreto".

Lectures de primer, segon i tercer cicle. Cal triar el nivell.

Més recursos...

2.- PRIMERES LECTURES.

3.- COMPRENSIÓN LECTORA. ANIMALMANÍA

4.- ACTIVITATS DE COMPRENSIÓ  


¡HOLA A TODOS Y TODAS!

Comenzamos la semana  con una serie de propuestas para trabajar la COMPRENSIÓN LECTORA.

La comprensión lectora es esencial para el aprendizaje, ya que permite que los niños y niñas adquieran nuevos conocimientos. Os indicamos a continuación algunas propuestas que nos pueden ayudar a trabajarla.

- Para los más pequeños... es fundamental contarles cuentos, pequeñas historias...

- Juegos de lectura, por ejemplo:

* La frase crece. Comenzaremos por una frase corta, por ejemplo "María lee", poco a poco, iremos añadiendo palabras "María lee un libro", hasta crear una pequeña historia.
* Encontrar la palabra oculta (basado en el método cloze). En un texto o fragmento de un libro que esté leyendo tapamos, por ejemplo, con un trozo de papel, algunas palabras que sean fáciles de deducir por el contexto. Deben intentar averiguarlas para completarlo con sentido.
* Jugar a las definiciones. Les damos la definición de una palabra, para que identifique, busque, piense qué palabra puede ser.
* Una historia en familia (oral). Iniciamos una historia inventada y la debemos seguir, con los mismos personajes.
* Cuento estropeado. Contar un cuento conocido pero cambiando los personajes o el problema que se plantea en la historia. Los personajes también pueden intercambiar sus roles.
* Concurso de chistes, adivinanzas, trabalenguas...
* Final disparatado. Cambiar el final de un cuento o de una historia (oral o escrito) de forma disparatada o no.
* ¡Vaya lío! Y si mezclamos dos cuentos o historias muy conocidas... el resultado puede ser increíble
* Juegos interactivos donde se trabajen todos los niveles que inciden en la lectura y en la comprensión (memoria, atención, velocidad lectora, comprensión...).

- Aprovechar cualquier situación, una receta de cocina, un manual de instrucciones, para que participe y lo explique, haciéndole preguntas.

- Leer un cuento, cómic, poesía, historia ... y pedirle que lo resuma con sus propias palabras. Podemos hacerlo también sobre una película, una serie que haya visto.

- Realización de un dibujo sobre algo que ha leído. La imagen es un refuerzo para comprender el texto.

- Cuando un texto es muy extenso, poner título a un párrafo.

- ¿Qué nos transmites, nos dicen sus canciones favoritas?

RECURSOS INTERACTIVOS

1.- COMPRENSIÓN LECTORA. C.E.I.P. "Nuestra Señora de Loreto".

Lecturas de primer, segundo y tercer ciclo. Se debe elegir el nivel.

Más recursos...

2.- PRIMERES LECTURES.

3.- COMPRENSIÓN LECTORA. ANIMALMANÍA

4.- ACTIVITATS DE COMPRENSIÓ